Anexo II: Juegos y herramientas pedagógicas
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(Página creada con 'Hay varios aspectos en los que se debe trabajar en una batukada. Hay dos perspectivas de trabajo: una es el trabajo humano y grupal; una batukada no deja de ser un grupo de pers...') |
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| Línea 2: | Línea 2: | ||
* Trabajo de grupo | * Trabajo de grupo | ||
| - | ** | + | ** Juegos de presentación |
| + | *** [[Nombres a ritmo]] | ||
** [[Juegos de conocimiento]] | ** [[Juegos de conocimiento]] | ||
** [[Juegos de confianza]] | ** [[Juegos de confianza]] | ||
| Línea 11: | Línea 12: | ||
* Trabajo musical | * Trabajo musical | ||
** [[Juegos de tiempos]] | ** [[Juegos de tiempos]] | ||
| + | ** Juegos con partituras | ||
| + | *** [[Partitura básica]] | ||
** [[Juegos de ritmos]] | ** [[Juegos de ritmos]] | ||
** [[Juegos de cuerpo]] | ** [[Juegos de cuerpo]] | ||
