Funciones o roles en la batukada - Historial de revisiones

68.68.100.171: /* Batuker* */

2011-05-26T14:05:21Z

Batuker*

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	Esta función suele desempeñarla quien más conozca los ritmos, rítmicas, canciones y cortes de la cuerda y quien tenga mayor facilidad de aprendizaje, pero como todo, la cuerda entera debería tener la capacidad para desempeñarlo o trabajar hacia ello y dotar de mayor independencia a la batukada entera.		Esta función suele desempeñarla quien más conozca los ritmos, rítmicas, canciones y cortes de la cuerda y quien tenga mayor facilidad de aprendizaje, pero como todo, la cuerda entera debería tener la capacidad para desempeñarlo o trabajar hacia ello y dotar de mayor independencia a la batukada entera.

-	~~== Batuker* ==~~	+	The forum is a brigehtr place thanks to your posts. Thanks!
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-	Cada persona miembro de la batukada es un* batuker. Sin batukers no hay batukada. Es el rol de mayor importancia y que necesita de más atención en la batukada. Un* batuker* puede tocar en varias cuerdas o solo una o ninguna y ayudar en tareas de organización o bailar. Puede saber dirigir o no, ser cabeza de cuerda o no. Pero si un batuker* no está motivad* y no se siente bien dentro de la batukada, se pierde una pieza más del puzzle musical que es la batukada y la cosa no suena igual.	+
-	~~El objetivo de toda batukada debe ser disfrutar y cuidar~~ a ~~tods y cada un de sus integrantes, velando por sus necesidades, objetivos y cualidades~~.	+

85.55.82.42: /* Dirección musical */

2011-04-11T15:29:19Z

Dirección musical

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Línea 10:		Línea 10:
	No es el rol más importante (importantes son todos) pero sí es el rol de mayor responsabilidad dentro de una batukada, ya que a la hora de tocar, la dirección debe conocer todas las partituras de las diferentes cuerdas, sus rítmicas y cortes. Además debe saber llevar bien los tiempos y poder guiar a la batería, saber dónde comienzan las frases de cada instrumento y su duración, conocer bien los gestos y su uso y mucha creatividad para generar actuaciones dinámicas.		No es el rol más importante (importantes son todos) pero sí es el rol de mayor responsabilidad dentro de una batukada, ya que a la hora de tocar, la dirección debe conocer todas las partituras de las diferentes cuerdas, sus rítmicas y cortes. Además debe saber llevar bien los tiempos y poder guiar a la batería, saber dónde comienzan las frases de cada instrumento y su duración, conocer bien los gestos y su uso y mucha creatividad para generar actuaciones dinámicas.
	Con asiduidad hay batukadas en las que el rol de maestro y de dirección se confunden y suelen reflejarse en una o dos personas. La dirección musical también se puede aprender y se debe aprender, porque aporta muchos conocimientos beneficiosos a la hora de tocar en cualquier cuerda y enriquece al grupo. Además, genera mayor independencia al grupo, ya que cuantas más personas sepan dirigir, mayor será el número de eventos al que se puedan asistir y tocar y disfrutar más, ya que el peso de la dirección no recaerá en una o dos personas solamente.		Con asiduidad hay batukadas en las que el rol de maestro y de dirección se confunden y suelen reflejarse en una o dos personas. La dirección musical también se puede aprender y se debe aprender, porque aporta muchos conocimientos beneficiosos a la hora de tocar en cualquier cuerda y enriquece al grupo. Además, genera mayor independencia al grupo, ya que cuantas más personas sepan dirigir, mayor será el número de eventos al que se puedan asistir y tocar y disfrutar más, ya que el peso de la dirección no recaerá en una o dos personas solamente.
-	En batukadas grandes, puede que sea necesario que varias personas jueguen el rol de la dirección, para facilitar la comunicación con la batería, y tomando roles de dirección y subdirección entre las personas que dirigen.	+	En batukadas grandes, puede que sea necesario que varias personas jueguen el rol de la dirección al mismo tiempo, para facilitar la comunicación con la batería, y tomando roles de dirección y subdirección entre las personas que dirigen.

	== Cabezas de cuerda ==		== Cabezas de cuerda ==

Lamandragora: Página creada con '= Funciones o roles en la batukada = == Maestr* == El rol de maestr* lo llevan dentro de sí cada integrante de una batukada. Es todo aquello que podamos aportar al grupo, ya ...'

2011-03-07T20:27:05Z

Página creada con '= Funciones o roles en la batukada = == Maestr* == El rol de maestr* lo llevan dentro de sí cada integrante de una batukada. Es todo aquello que podamos aportar al grupo, ya ...'

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= Funciones o roles en la batukada =

== Maestr* ==

El rol de maestr* lo llevan dentro de sí cada integrante de una batukada. Es todo aquello que podamos aportar al grupo, ya sean conocimientos musicales, ideas de ritmos, herramientas pedagógicas, habilidades sociales, creatividad corporal, conocimiento sobre la historia de los instrumentos, ritmos, canciones y bailes, inventiva para construir instrumentos, recursos para la autogestión,...
Normalmente, al comienzo de una batukada, una persona o un grupo pequeño de personas es el que tiene más conocimientos musicales sobre las batukadas, y es el que impulsa el desarrollo del grupo. Pero no necesariamente posean las herramientas pedagógicas necesarias o habilidades sociales suficientes para poderlo transmitir al grupo. Por ello tod*s somos maestr*s dentro de la batukada y tod*s somos importantes jugando nuestro rol o función y debemos aspirar a aprender todos los roles de una batukada, tanto musicalmente como organizativamente.

== Dirección musical ==

No es el rol más importante (importantes son todos) pero sí es el rol de mayor responsabilidad dentro de una batukada, ya que a la hora de tocar, la dirección debe conocer todas las partituras de las diferentes cuerdas, sus rítmicas y cortes. Además debe saber llevar bien los tiempos y poder guiar a la batería, saber dónde comienzan las frases de cada instrumento y su duración, conocer bien los gestos y su uso y mucha creatividad para generar actuaciones dinámicas.
Con asiduidad hay batukadas en las que el rol de maestro y de dirección se confunden y suelen reflejarse en una o dos personas. La dirección musical también se puede aprender y se debe aprender, porque aporta muchos conocimientos beneficiosos a la hora de tocar en cualquier cuerda y enriquece al grupo. Además, genera mayor independencia al grupo, ya que cuantas más personas sepan dirigir, mayor será el número de eventos al que se puedan asistir y tocar y disfrutar más, ya que el peso de la dirección no recaerá en una o dos personas solamente.
En batukadas grandes, puede que sea necesario que varias personas jueguen el rol de la dirección, para facilitar la comunicación con la batería, y tomando roles de dirección y subdirección entre las personas que dirigen.

== Cabezas de cuerda ==

En cada cuerda habrá una persona que será quién coordine la comunicación entre la persona que dirige y la cuerda y la guía para el resto de la cuerda. (Por ejemplo, si en un ritmo alguien se equivoca con su rítmica, siempre puede fijarse en la cabeza de cuerda para engancharse a él. Incluso hay veces que la propia cabeza de cuerda está tocando un ritmo equivocado. Es preferible engancharse a ese ritmo, sabiendo que el resto de la cuerda lo tiene de referente, que intentar dar a entender que el ritmo es equivocado. De esta manera se produce una cuerda unísona, libre de conflictos, aunque no se siga la partitura, y además a la hora del aprendizaje es un buen estímulo para la creatividad musical)
Esta función suele desempeñarla quien más conozca los ritmos, rítmicas, canciones y cortes de la cuerda y quien tenga mayor facilidad de aprendizaje, pero como todo, la cuerda entera debería tener la capacidad para desempeñarlo o trabajar hacia ello y dotar de mayor independencia a la batukada entera.

== Batuker* ==

Cada persona miembro de la batukada es un* batuker*. Sin batuker*s no hay batukada. Es el rol de mayor importancia y que necesita de más atención en la batukada. Un* batuker* puede tocar en varias cuerdas o solo una o ninguna y ayudar en tareas de organización o bailar. Puede saber dirigir o no, ser cabeza de cuerda o no. Pero si un batuker* no está motivad* y no se siente bien dentro de la batukada, se pierde una pieza más del puzzle musical que es la batukada y la cosa no suena igual.
El objetivo de toda batukada debe ser disfrutar y cuidar a tod*s y cada un* de sus integrantes, velando por sus necesidades, objetivos y cualidades.